Así lo explicó la ministro de educación, Florencia Perata, en diálogo con Radio Chubut.

La aclaración tiene que ver con la información que se difundió respecto a que para pasar de año se deberá aprobar el 70% de los contenidos, pero esto no significa una evaluación para saber qué alumno aprendió y cual no.

En realidad se trata del porcentaje que el alumno estuvo vinculado con el docente, para lo cual están trabajando para definir 3 grupos.

Los de «trayectoria sostenida», es decir que tuvieron contacto con el docente en más del 70% de los días de clases.

Los de «trayectoria intermedia», el grupo que se cree mayoritario donde estarán los que tuvieron entre un 25 y un 75% de vínculo educativo.

Y los de «intensidad baja» que tuvieron menos del 25%.

Para esta tarea comenzarán a trabajar a fin de tener, para el 31 de agosto, un panorama.

En el primero de los casos, se parte de la base que ellos aprendieron y pasarán. Los restantes tendrán que tener un refuerzo, para lo cual se trabajará con programas y recursos que bajarán de nación.

Respecto al paro docente del lunes y martes convocado por la Atech, la ministro Perata lo consideró innecesario, pero no brindó precisiones sobre qué hará una vez que la medida de fuerza se concrete y que en la práctica se extiende a 3 días porque el miércoles próximo es feriado provincial.

También se refirió al estado de las escuelas y aseguró que el 93% de los edificios están en condiciones, aunque con diferencias entre las regiones escolares.

Reconoció además que hay docentes que son de otras provincias que se fueron a sus pagos y no vuelven, aunque reservan sus cargos y retoman cuando se les antoja, sobre lo cual aseguró que se trabaja para regularizar esa situación a través del contralor médico.

Admitió en ese sentido que hay docentes que «abusan» del régimen de licencias.