La Secretaría de Gobierno, Educación y Coordinación de Gabinete de Rawson, a través de la Dirección General de Acción Educativa Formal y No Formal, realizó un balance positivo del municipio durante el año 2021.
La responsable del área Mariela Tamame, destacó que desde la gestión “se realizaron capacitaciones en todos los niveles, fortaleciendo la formación humana, un punto central en materia educativa”.
La funcionaria municipal especificó que “pudimos gestar la conclusión del nivel secundario para aquellos agentes municipales de forma gratuita, bajo el programa Adultos 2000”.
“La iniciativa forma parte del esquema central que se propuso para jerarquizar la carrera administrativa de los empleados municipales”, sostuvo.
También puso en relieve el proyecto “Puentes de Igualdad” que “se realizó conjuntamente con la Coordinación de Asociaciones Vecinales, donde profesores dictaron talleres de apoyo escolar para que los alumnos que sufrieron la interrupción de clases en la complicada etapa de pandemia”.
Resaltó que “Puentes de Igualdad” buscó avanzar “en la búsqueda de la motivación y promoción de la comunidad educativa y su vuelta al vínculo con la escuela a partir de diversos formatos con ofertas que apunten al desarrollo de las capacidades socio afectivas y socio comunitarias”, dijo.
Jardines Municipales
Tamame destacó “el gran trabajo y el compromiso tanto de las auxiliares como de las docentes y los directivos de los siete anexos de los Jardines Municipales, que dejaron las salas en las mejores condiciones”.
Asimismo, agregó que “hemos tenido el orgullo de poder ver una nueva etapa de egresaditos con 55 infantes y eso es una satisfacción enorme”.
Aprendizaje laboral
La directora General de Acción Formal y No Formal rescató el convenio firmado en articulación con la Secretaría de Pesca del Chubut y la participación del gremio STIA.
“Ese convenio tuvo el objetivo de capacitar a los alumnos de los últimos dos años de la Escuela Municipal de Aprendizaje Laboral”, manifestó.
Tamame afirmó que “la capacitación formó a nuestros alumnos para que puedan insertarse laboralmente en fábricas pesqueras, ya que se formaron en lo que es el procesamiento de la materia prima”, cerró.
