Durante la presentación se entregaron herramientas a las primeras seis escuelas que funcionan como establecimientos piloto del programa. Entre los elementos incorporados se encuentran impresoras 3D, computadoras de alta potencia y equipamiento destinado a la enseñanza de programación.
El Gobernador señaló además que la intención es extender FOCO progresivamente a todas las escuelas de la provincia y destacó la participación del sector privado. En ese marco, indicó que Aluar se comprometió a equipar diez establecimientos, mientras que la CAPIP hará lo propio con otras diez escuelas.
Torres también vinculó esta política con el proceso de conectividad desarrollado durante su gestión. Recordó que, al asumir, numerosas escuelas del interior no contaban con acceso a internet y que se planteó como objetivo llevar conectividad satelital de alta velocidad a todos los establecimientos y localidades.
Finalmente, Torres destacó que Chubut cuenta con un marco normativo que permite incorporar estos contenidos a la educación provincial y consideró que la experiencia podría replicarse en otras jurisdicciones del país.
Por su parte, el ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, destacó la implementación del programa FOCO, una propuesta que ya se encuentra en marcha en seis escuelas de la provincia y que durante el segundo cuatrimestre se extenderá a otros 20 establecimientos.
Punta explicó que FOCO busca fortalecer la formación de los estudiantes secundarios a partir de una mayor vinculación con el sector socioproductivo, una mejor preparación académica y la incorporación de herramientas que permitan a los jóvenes desenvolverse en los nuevos escenarios laborales y tecnológicos.
Respecto de la experiencia en las primeras seis instituciones, Punta aseguró que los resultados iniciales son positivos y que los propios estudiantes manifestaron su conformidad con la propuesta.
El funcionario explicó además que, en esta primera etapa, uno de los principales objetivos está puesto en los módulos de formación que permitirán a los alumnos adquirir nuevos conocimientos y acreditar las capacidades desarrolladas.
